| ISPN | 977-337-220-0 |
| المؤلف | خبراء بميك |
مفهوم وفلسفة المنهج (الأهداف – المحتوى – أنشطة التعليم والتعلم – التقويم) – تصميم وإعداد المناهج الدراسية – نموذج لمنهج الأهداف التعليمية – المنهج الدراسي والعملية التعليمية والتربوية – مفهوم تطوير المنهج والعوامل المؤثرة في بناؤة – دور المشرف التربوي في تخطيط وتطوير المناهج – مشروع التقويم التشخيصي وخطواته – إيجابيات وسلبيات التقييم التشخيصي.
